informatica y educacion

1) que es educación:
proviene fonertica y morfologicamente de educare(conducir guiar, arientar) pero semanticamente recoge la version de educere.

2) como caracteriza semarrona la educacion:
como ciencia general de la educacion defime el conocimiento descriptivo y explicativo , y es concebida como una accion en donde existen dos elementos claves que es eleducacor y el educando.

3) defenicion personal:

la educacion es una base fundamental para el desarrollo de cualquier peresona, ya que esta ayuda a traves de la enseñanza la forma de resolver problermas cotidianos como tambien se puede ayudar para ponerla en practica de esta forma se logra un mejor aprendisaje es impòrtante recalcar que la educacion es indispensable para toda la vida ya que atravez de ella se pueden descubrir grandses cosas como lo es la destezas,habilidades, la practica , capacidades, tambien se puede tomar como un proceso de facilitacion de aprendizaje para el ser humano.

4) cual es el estudio de la psicologia desde el punto de vista biologico de piaget :

considera que es derecho y obligación de los padres el decidir la educación que se impartirá a sus hijos; por lo tanto debe estar informado de la manera en que se proporciona esta en las escuelas. Basta con recordar el tipo de educación que recibimos, para darnos cuenta de sus defectos y las lagunas de aprendizaje que quedan a partir de nuestro desarrollo como integrantes de la comunidad escolar; en las escuelas tradicionales se transmiten conocimientos, de matemática, álgebra, lógica, historias de batallas, geografía, etc.. Pero es difícil que unos años después de concluida nuestra educación formal recordemos, por ejemplo la fórmula de para despejar una ecuación, o la manera de encontrar la medida del área de un octágono, o incluso a que se debió que se halla suscitado una guerra. Todos estos problemas derivan de como adquirimos la educación; porque al solo recibirla de forma pasiva, el aprendizaje no sigue su forma natural y no es adquirido de manera concreta. Para que se de este tipo de aprendizaje, de una manera mas efectiva debe seguir el proceso natural por el que se da todo aprendizaje; esto es que la persona interactúe con la situación, la comprenda y logre formar leyes que expliquen los comportamientos de estos u otros fenómenos que se relaciones.
Propone una educación donde se pretenda que el niño forme un desarrolloPLENO.


5)Significado del metodo maestro y alumno :

primero que realiza un proceso de educacion que da a laq resolucion de un aprendizaje significativo que se relaciona con a enseñanza aprendisaje


6) bueno que es una experiencia nieva el metodo de informatica ya que nos ayudara para proporcionarnos BUENA INFORMACION

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CIENCIA

La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es la recopilación y desarrollo previo a la experimentación metodológica (o accidental) del conocimiento.
Es el conocimiento sistematizado, elaborado mediante observaciones, razonamientos y pruebas metódicamente organizadas. La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos objetivos y accesibles a varios observadores, además de estar basada en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.